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做新时代的合格班主任读后感1000字

作者:读后感发布时间:2021-08-08分类:读后感浏览:569


  《做新时代的合格班主任》中有这样一段话,教育即生长。永葆教育的初心,要求班主任在教育过程中,拥有爱心,爱是一切教育的前提。

  班主任应该是班级的核心和灵魂,一个好的班主任就能管理出一个好的班级。这个管理的过程就应该是一门传递爱心艺术的过程。工作这么多年来,从当初对班级管理的不知所措,到现在的小有收获,个中滋味,非言语所能表达,其中,既有失败的辛酸,更有成功的喜悦!我深深地知道:做班主任难,做新时代的班主任更难。

  班主任工作的灵魂和核心是爱,没有爱就没有教育。一个合格的班主任首先应该具有无私奉献的精神。爱每一个学生,全面了解每个学生,对他们的心灵、学习、健康、发展等全方位的关爱,是一个班级健康发展的前提。好的班主任,对学生的发展起着至关重要的作用,有的影响甚至是终身的。班上有这样一个男生,之前四年级的时候就已经“名声在外”了,自然也是我重点关注的对象,通过细心地观察,及时发现并表扬他身上的闪光点,我发现他越来越懂得遵守纪律了,与其他同学之间的矛盾也少了。一次,我带着他去我们班的菜园给新移栽的青菜浇水,他的积极性非常高,拿着塑料盆直往学校的乐耕园跑。我对他说:“这里的菜都是我一棵一棵栽下去的,现在呢,老师负责放水,你负责给每棵青菜浇水。”“好啊,好啊!”“老师,为什么要给这些青菜浇水呢?”我说:“刚栽的青菜只有浇足了水才能更好地成长。就像教室里的同学们一样,只有努力学习知识,长大了才会掌握很大的本领,做一个有用的人。”“哦,老师,我好像懂了。”“老师,我有些累了,浇不动了。”“那好,我们交换一下,你负责放水,老师负责浇水,我们努力一下,把剩下青菜都浇上水。”“老师,终于干完了,累死了。不过,我蛮高兴的。”“老师也很高兴啊。我们一起完成了一项很了不起的任务呢。”从这以后,我发现原来让人头疼的学生在班级里积极为班级做好事,同时也学会了能静下心来看看书写写作业了。由此可见,通过平时那些潜移默化的关心和爱心,让孩子们从内心里感受到老师的关爱,促进他们的健康成长。同时也推动着作为班主任的我成长和进步。
做新时代的合格班主任
  当然,教育只有爱是远远不够的,教育形式的不断发展变化,还向我们提出了更高的要求,尤其是班主任,要不断地加强自身的理论学习和实践,做一个学习型的老师,与时俱进,才能够跟得上时代的步伐。平时的工作中拥有爱心,在潜移默化中感染学生;拥有圣心,将道德与责任传递给学生;拥有童心,能做到换位思考,将心比心;拥有慧心,用智慧塑造孩子的灵魂。用爱与责任,引导激发学生思考,尊重鼓励学生创造,充实温暖学生的心灵,照亮学生的灿烂人生!

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