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做新时代的合格班主任读书笔记

作者:读后感发布时间:2021-08-11分类:读书笔记浏览:308


  通过阅读《做新时代的合格班主任》,我对班主任工作有了更进一步的认识,对班级管理有了更多的经验。

  一、班主任要善于发现。带着童心走进孩子的世界,你将是一个永远让孩子喜欢的老师。每个学生都有优点,我们要善于发现学生的闪光点,多表扬,让学生增强自信心;要善于发现学生的特长,鼓励特长生积极参加学校、班级组织的各项活动,让他们参与班级的建设,培养他们的主人翁的责任感。如:让写字漂亮的学生办黑板报,让爱好绘画的学生为班级的文化墙添彩;让喜欢唱歌、跳舞的学生参加班级及学校组织的文艺演出……以此来调动学生的自信,让他们找到自身的价值。班主任不仅要发现学生好的方面,还要发现学生存在的问题。发现问题要及时、恰当地处理,要想处理好,班主任要多了解学生,要多鼓励,少批评,因材施教。遇事要有耐心,以情感投入缩短师生之间的心理距离。
做新时代的合格班主任
  二、班主任要善于协调。班主任要做好学生与任课教师之间的协调工作,经常与任课老师取得联系,认真倾听他们的意见,学生年龄小,有的学生偏科,由于各种原因与任课教师产生矛盾,我们要让学生明白各科的重要性,与任课教师多沟通,共同探索学生喜欢的学习方法,努力调动学生的积极性。除此之外,还要做好学生与学生之间的协调工作,学生之间难免会发生一些小摩擦,我们要处理恰当,让学生认识到自己的错误,能与他人友好相处。班主任是学校、家长之间的纽带,做好与学生家长之间的沟通,重视家校联系。

  三、班主任要善于培养学生的规则意识。一个班集体,班主任是最高的“统帅”,一切事情都是班主任说了算。班主任要善于培养学生的听、说、读、写的习惯,要培养学生自觉预习、课后复习的习惯,要培养学生的各项能力,要让学生养成课前准备学习用品的习惯,能自觉遵守纪律。班主任要培养班干部,树立班干部的责任意识,让班干部真正地发挥作用,当好老师的左右手,共同管理班级的各项工作。开展多种活动,采用各种形式,促使学生争做班集体的主人,并成为学习的主人、生活的主人。

  四、班主任要善于学习。要努力提高自己的业务水平和班级管理艺术,进一步完善自我,学习教育教学理念,多向有经验的教师请教教学上的问题和班级管理方法,向优秀班级学习管理经验。加强对学生心理知识的学习力度,提高分析学生学习心理,人际交往心理等方面的能力。要学习借鉴其他班主任的优秀经验,借助其他班的优秀做法,増强班级凝聚力。

  五、班主任要善于反思。要经常的反思自己的教育方法是否恰当,反思班级管理的得与失,不足之处要努力改进,以尊重学生为前提,发挥学生的作用,采用委婉的方式,动之以情,晓之以理,努力把班级工作做得更好。

  通过阅读让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距,让我学到更好的班级管理方法,我的眼界开阔了许多,阅读中激发了思考,迸发了思维的火花……班主任就是园丁,爱心浇灌,细心呵护,耐心守望,共同沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福呢?

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