当前位置:网站首页 > 读后感 > 正文

作文九问读后感

作者:读后感发布时间:2021-08-23分类:读后感浏览:463


  作文真是令人头疼的存在,为此在假期时我拜读了蒋军晶老师的《作文九问》,蒋老师用简单易懂的文字为我们介绍了很多写作技巧,每一个小章节都令人茅塞顿开。作为一名语文老师,看完深深地感觉到自己的不足,我也从中学习了一些妙招:

  1.写好题目有妙招。放假前我们班训练了一篇有关难忘的事的作文,孩子们写的题目千篇一律都是《一件难忘的事》,这样的题目大家应该很熟悉吧,无趣,毫无吸引力。题目是文章的眼睛,也可以说是心脏,所以我们不妨给它换个名字,一个好听的名字会在第一时间给人留下深刻的印象,抓住人的眼睛。比如这样的题目:《我恨你八辈子》《郁闷的99分》《打架打出来的笑声》等,是不是很有吸引力?看到它们是不是很想去读一读啊?所以,在下笔写文章之前不妨好好想一想,这个名字你自己是否会喜欢?管建刚老师有一节《作后讲评课》,这节课最开始的部分也提到了作文的题目,也有一些指导的方法,大家可以借鉴。
作文九问
  2.写好内容有妙招。批改作文时我们经常会看到“终于......”“我太难受了”“我好开心啊”……一句话就写完了,卡在这里不知道该做什么了,这个时候不妨来想一想过程如何艰辛才会发出终于的感叹?事情让你开心到什么程度?你又是如何难过的?按照蒋老师说的,我们可以把这些铺开来写,比如“写好开心”可以写当时的表情、动作、语言,可以写周围的环境(前提是环境与你的心情相契合),这样比一句“我好开心啊”更有趣。

  3.写好对话有妙招。作文中孩子们会写爸爸说:“……”,妈妈说:“……”,我说:“……”很多“说”就写成了一篇作文,之前我们班就有这样一个孩子,很喜欢写“说”,文章读起来乏味,没有新鲜感,所以要适当去掉一些,代之以心情的描述或者改变成内心的想法,或用其他的代替说又或者换一下位置等等。比如:他生气地推开门“……”;“……”他边说边用双手使劲儿地搓着一角。

  4.写好外貌有妙招。我们的孩子描写外貌时,会写很多的“有”,如:xx有明亮的眼睛,有灵敏的鼻子,有一张樱桃小嘴.....,这就是“有”字病,在孩子看来,没有这个字就写不下去了。其实这个“有”大可不必出现。但是当描写外貌中最显著特点出现“有”字是没问题的。如:这个小女孩最有特点的还是她的眼睛,大得出奇......。另外为了给大家更深刻的印象,使文章很有感染力,写外貌时还可以多用“像”,比如在描写一个坏人的嘴巴时可以这样写:她的嘴巴好像刀削出来的一样,薄薄的,好像一开口就会伤人。

  大家是不是也学会了一些小妙招啊,这本书为我们介绍了一个又一个简单实用的作文技法,具有很强的操作性,老师们不仅可以多读读,孩子们自己去读这本书也会有很大的收获,所以赶快拿起这本书读一读吧!

标签:教育书籍读后感


读后感排行
最近发表
标签列表