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读爱的教育后感

作者:读后感发布时间:2021-09-07分类:读后感浏览:601


读爱的教育后感1


  今年暑假,我读了一本由意大利作家埃.德.阿米洪斯写的书,叫《爱的教育》。这是一本非常有趣并且经典的书,是以日记的方式将故事展现在我们眼前,我读完每则日记,激荡于胸怀的感情波澜久久难以平息,可以说作者用“爱”打开了人们的心扉,也许正是因为这样,《爱的教育》在意大利文中就叫“心”。

  《爱的教育》这本书中有许多值得我们深思的故事,其中《佛罗伦萨的小抄写员》给我留下了深刻的印象,它主要讲的是:一个五年级的小学生朱里奥为了帮助父亲减轻工作负担,每天半夜十二点时趁父母睡看时,偷偷帮父亲填写订单,父亲却丝毫不知道,这一个月他们家多赚了好多钱,但朱里奥因为每天睡眠不足,身子一天不如一天。后来因为朱里奥抄写不小心,撞掉了一本书,最终被父亲发现了,父亲默默注视着他,终于知道了事情的经过,父亲很心疼他,然后让朱里奥好好地睡了一觉。我一口气读完了这个故事,感觉到字里行间充满了浓浓的父子情谊。小小的朱里奥为了减轻家里的负担,增加家庭收入,每天半夜十二点偷偷帮父亲工作。作者通过一件事,展示了人性的善良与纯洁。

  这个故事告诉我:一个人的责任感很重要,这让我想到我作为家中的一份子,我也要为这个家做贡献,不能过那种“饭来张口、衣来伸手”的“小公主”的生活,小孩子也要学会承担责任、帮助父母。在新冠疫情防控期间,爸爸妈妈作为卫生系统工作人员,每天要加班加点到很晚,我除了完成自己每天的学习任务以外,我还学会了烧早饭、洗衣服、晾衣服、拖地、叠衣服等家务活动。希望通过做一些力所能及的家务,为爸爸妈妈分担一些生活琐事,让他们可以有更多的精力投入到工作中。

读爱的教育后感2


  我是一个喜静不喜动的人,于是,阅读便是我难以割舍的爱好。学生时代和刚参加工作时,我都是各类书籍阅读的爱好者。可随着年龄的增长,工作的繁忙和智能化的发展,渐渐对阅读书籍提不上兴趣了,大多数的阅读是在手机上进行。这个暑假,因为新冠疫情的影响,我们一家四口宅在家里,儿子读高三,女儿读初中。为了树立一个榜样,我们硬着头皮放下“心爱”的手机,重拾起书架上的书籍,进行“艰苦”的陪读。当真正静静地去读时(读完《爱的教育》),才发现,原来又找到了以前的感觉。看着孩子们也在认真地学习,顿时感到了另一种幸福!
爱的教育
  《爱的教育》一书是用一个小男孩的笔触来写的,一则发生在恩利科身边的各式各样的平凡的小故事,一篇篇父母给他写在日记本上的劝诫启发性文章,以及老师在课堂上讲的精彩的“每月故事”,无不蕴含着深刻的大道理-----那就是“爱”,亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……,人世间最伟大、最高尚、最诚挚的感情流淌在字里行间,处处扣人心弦,感人肺腑。

  《爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它写的只是一些平凡而善良的人物:像卖炭人,小石匠,铁匠的儿子,少年鼓手,带病上课的老师……以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡,实则真实的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱上受到教育!这本书充满了爱,充满了让人羡慕的爱!希望家长们和孩子们也来读一读,通过这本书的阅读,能让自己的心灵时刻洋溢着着爱!

读爱的教育后感3


  《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事。“爱”,一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼。人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。

  在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”,诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人。第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了。这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事。

  读到这里,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利、以我为主、嫉妒打击、怕得罪人、恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠,在社会加强精神建设的同时,我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻。

读爱的教育后感4


  四年级小学生安利柯,因一点小事和母亲赌气,说了一些不敬的话,让母亲伤心。后来,对孩子的教育充满爱心和耐心的父亲给安利柯写了一封信,让安利柯明白了母亲的不易和母亲的伟大,后悔不已的安利柯真城地向母亲道歉,一家人又开开心心地生活在了一起。

  这是一个触动我心灵的故事,故事篇幅不长,寥寥几笔,它只是生活中一件微不足道的小事,不值一提。但不知为什么,他让我惊醒,让我重新审视亲爱的好妈。

  妈妈是一个最熟悉的字眼,就是因为太熟悉,所以不在意,甚至忘记。回首走过的路,你是否还记得小时候的你,一次次地犯错,换来的却是她一次次地包容与原惊;你是否记得年少的你,生病时那副虚弱的样子,让担忧的她看了心疼得直掉眼泪;你是否还记得渐渐长大的你懂得努力,慢慢老去的她脸上挂着饮慰的笑容……这一切,通过回忆,慢慢地在心里苏醒。

  每一个母亲都曾是戴着光环的天使,然而当她有了孩子,便褪去了美丽的羽衣,把一切都奉献给了孩子和家庭。时光在她脸上留下道道痕迹,微风吹乱她已有些泛白的秀发,“丝丝白发儿女债,历历深纹岁月痕”,“鸦有反哺之意,羊有跪乳之恩”,这都昭示着:爱妈妈,就要大声告诉她。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这是何等伤痛与悔恨!不要把父母的爱当做理所当然,因为终有一天他们会老去。不要等到失去才发现,原来自己一直拥有却不曾好好珍惜母爱,是世界上最宝贵的财富。

  孩子是母亲前世的债,尽情享受母亲的温暖;母亲是孩子的根,有母亲的地方就有家。

  爱妈妈,就要大声告诉她!

读爱的教育后感5


    《爱的教育》是一部日记体儿童小说,作者通过一件件平凡,细微的事情,将”爱”表现的淋漓尽致,娓娓地记叙师生之情,父子之爱、同学、朋友之谊,乡国之感、社会之同情。展示了人们的善良和纯洁。让我真切地感受到了爱是多么的神圣、高尚;让我明白爱原来是如此简单;让我领悟爱就是如此纯洁------其实,爱就在我们身边。回想,”5-12“四川地震,就是因为有了广大人民群众的团结一心、众志成城,才能让灾民重建家园,重新找到幸福。看看我们平时的生活;公共汽车,人们主动腾出座位,让给有需要的人;马路上,有关心老人,扶着过马路的动人画面;商场里,人群拥挤时,互相礼让的文明行为------只要你用爱看这世界,爱就到处可见。让我们人人都献出一点爱,让世界真正成为美好的人间;让我们的爱照亮世界的每一个角落,让世界到处都有温暖;让我们的爱都为文明社会添光彩!

    读了《爱的教育》让我知道了妈妈对我的爱。我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。是爱,使我们能快乐健康地成长;是爱,给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的,爱是宽怒的,爱又是包容的。让我们共同淋浴在爱的海洋里,让爱的阳光照亮世界,温暖你我。

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